آموزشی

درمان اختلالات خواندن مولفين : دکتر مصطفي تبريزي - عليرضا تبريزي - نرگس تبريزي --------------------------------------------------------------------------------- فهرست مطالب : بخش اول : اختلالات خواندن اختلالات خواندن قابل درمان است ويژگي‌هاي کودکان داراي اختلال خواندن انواع اختلال خواندن مقدمات درمان و بازپروري بخش دوم : درمان درک و تلفظ درست صداها تقويت حافظه شنيداري و توالي شنيداري مشکلات مربوط به ادراک و تميز ديداري، حافظه و توالي ديداري فهم  فهم واژه جمله، عبارت و متن اقداماتي براي کودکاني که کمي بيش‌فعال و کم‌توجه هستند بخش سوم: نظريه‌ي دومن و دلاکاتو در درمان اختلال خواندن درمان و بازپروري واژه نامه منابع و مآخذ --------------------------------------------------------------------------------- درباره کتاب : بسياري از دانش‌آموزان که داراي اختلال خواندن هستند و در خواندن کتاب‌هاي علوم، رياضي و ... دچار مشکل مي‌باشند با برچسب‌هايي هم چون کم‌ذهن عقب‌مانده و امثال آن مواجه مي‌شوند که هيچ‌کدام از اين‌ها صحيح نيست. مطالعات نشان مي‌دهد که اختلال خواندن قابل درمان است. در اين کتاب نيز سعي شده است تا با راهکارهاي ساده و موثر به آموزگاران، والدين و دانش آموزان کمک شود تا با همکاري يکديگر و داشتن صبر و حوصله کافي بر اين مشکل فايق آيند.  ,درمان,اختلالات,خواندن,,فروشگاه انلاین کتاب محسنی ,کتابفروشی محسنی ...ادامه مطلب

درمان اختلالات خواندن مولفين : دکتر مصطفي تبريزي - عليرضا تبريزي - نرگس تبريزي --------------------------------------------------------------------------------- فهرست مطالب : بخش اول : اختلالات خواندن اختلالات خواندن قابل درمان است ويژگي‌هاي کودکان داراي اختلال خواندن انواع اختلال خواندن مقدمات درمان و بازپروري بخش دوم : درمان درک و تلفظ درست صداها تقويت حافظه شنيداري و توالي شنيداري مشکلات مربوط به ادراک و تميز ديداري، حافظه و توالي ديداري فهم  فهم واژه جمله، عبارت و متن اقداماتي براي کودکاني که کمي بيش‌فعال و کم‌توجه هستند بخش سوم: نظريه‌ي دومن و دلاکاتو در درمان اختلال خواندن درمان و بازپروري واژه نامه منابع و مآخذ --------------------------------------------------------------------------------- درباره کتاب : بسياري از دانش‌آموزان که داراي اختلال خواندن هستند و در خواندن کتاب‌هاي علوم، رياضي و ... دچار مشکل مي‌باشند با برچسب‌هايي هم چون کم‌ذهن عقب‌مانده و امثال آن مواجه مي‌شوند که هيچ‌کدام از اين‌ها صحيح نيست. مطالعات نشان مي‌دهد که اختلال خواندن قابل درمان است. در اين کتاب نيز سعي شده است تا با راهکارهاي ساده و موثر به آموزگاران، والدين و دانش آموزان کمک شود تا با همکاري يکديگر و داشتن صبر و حوصله کافي بر اين مشکل فايق آيند.  ,درمان,اختلالات,خواندن ...ادامه مطلب

مبانی نظری و پیشینه تحقیق اختلال اضطراب اجتماعی مبانی نظری و پیشینه تحقیق اختلال اضطراب اجتماعی دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق اختلال اضطراب اجتماعی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید اختلال اضطراب اجتماعی شروع زودهنگامی دارد و اغلب اوایل و میانه دهه دوم زندگی قبل از 18 سالگی بروز می‌یابد (رپی و اسپنس ، 2004). شروع اختلال ممکن است تدریجی و یا ناگهانی و به دنبال یک تجربه تنش‌زا و تحقیرکننده باشد. سیر اختلال پیوسته و مداوم است ولی ممکن است شدت آن در بزرگسالی کاهش یابد (کاشدان  و هربرت، 2001، به نقل از استوار، 1386). طول مدت اضطراب اجتماعی درمان نشده صرف نظر از اینکه از نوع منتشر یا خاص باشد، حدوداً 20 سال گزارش شده است (ویچن ، فیوسیچ ، سونتاگ ، مولر  و لیبوویتز ، 2000). نمونه پیشینه تحقیق اختلال اضطراب اجتماعی امیر، فوآ و کولز (1998) در مطالعه‌ای با هدف سنجش نوع تفسیر اطلاعات در اضطراب اجتماعی، به نمونه‌ای از افراد با اختلال اضطراب اجتماعی، اختلال وسواس-اجباری و بهنجار، 22 داستان مبهم ارائه کردند که 15 داستان اجتماعی و 7 داستان غیراجتماعی را شامل می‌شد. برای هر داستان 3 تفسیر ممکن ارائه شد: مثبت، منفی و خنثی. از آزمودنی‌ها خواسته شد سه تفسیر موجود را به ترتیبی که به ذهنشان می‌آید، درجه‌بندی کنند. همچنین تفسیرها را به ترتیبی که به صورت معمول به ذهن فرد دیگری می‌آید، درجه‌بندی نمودند. محققین دریافتند که افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی، در موقعیت مرتبط با خود، به احتمال بیشتری داستان‌های اجتماعی را به صورت منفی تفسیر می‌کردند. در واقع این افراد تمایل به انتخاب تفسیرهای منفی برای وقایع مبهم داشتند، حتی وقتی تفسیر مثبت هم وجود داشت. این سوگیری در آزمودنی‌های دو گروه دیگر مشاهده نشد. فهرست مطالب 1-5- تعریف مفهومی اضطراب اجتماعی    121-6- تعریف عملیاتی  اضطراب اجتماعی    13 فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه2-1- مبانی نظری    162-1-1- اختلال اضطراب اجتماعی    162-1-1-1- سیر و شیوع اختلال اضطراب اجتماعی    172-1-1-2- سبب شناسی اختلال اضطراب اجتماعی    182-1-1-2-1- عوامل زیستی    182-1-1-2-,مبانی,نظری,و,پیشینه,تحقیق,اختلال,اضطراب,اجتماعی ...ادامه مطلب